オレゴン州教育局はこのほど、同州の数学教師を対象とした「公平な数学への道（A Pathway to Equitable Math）」というガイドラインを発表した。この82ページに及ぶガイドラインは、「数学における人種差別の解体」「数学の授業における白人至上主義の解体」について書かれている。